Hauke Peter Vehrs

 
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Ute DieckmannGerda KuiperSimone PfeiferHauke Peter Vehrs
25/02/25
Co-Producing Knowledge Call for Contributions
(the call is closed; we thank all authors for their contribution)
Participatory, collaborative, action-based and shared research practices have recently gained momentum in response to calls for decolonial and non-extractive approaches to knowledge production. Central to these approaches is a focus on the co-production of knowledge, an endeavour that seeks to foster inclusivity and symmetry among all actors involved in research processes—be they researchers, collaborators, research […]
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Lamine DoumbiaKatrin SowaHauke Peter VehrsQuyên Vo
05/07/23
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Kritische und sensible Wissensvermittlung in der ethnologischen Lehre
Im Zentrum des Ethnologiestudiums stehen die Auseinandersetzung mit den Inhalten des Faches, deren kritische Reflexion und das große Interesse daran, die unterschiedlichsten Perspektiven in und auf diese Welt zu ergründen. Vor allem der „reflexive turn“ und der methodische Perspektivwechsel bieten dabei Potential für die Ausbildung ethnologischer Fähigkeiten sowie diskriminierungssensibler Kompetenzen. Doch auch wenn vielerorts Konsens […]
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